1.了不起的大作家伍美珍精品集读后感怎么写？
《没有秘密长不大》这本书是著名作家阳光姐姐的佳作，本书主要写了，张小伟的妈妈把张小伟送到了朱子同家，张小伟没过多久，就跟朱子同很玩得来，亲切的称他为老朱。老朱已经和他们班的班长早恋，导致成绩一落千丈，我觉得我们小孩子不应该谈恋爱，因为我们还没有到恋爱的时候，所以我们一定不能早恋，要把学习放在首位。
老朱还很沉迷网络游戏——“赛尔号”中了，还把张小伟也拖下水。最后，老朱的眼睛受了重伤，原因是：太久对着电脑了。
这一种沉迷网络游戏的人随处可见，但也不是说不玩，可以玩，但要控制好时间，前往不能像老朱那样。
沉迷网络游戏是一种不好的行为，对人的身心一点没好处，玩电脑游戏只能作为一种放松，而不能成为一种爱好。
这本书，十分好看，我把这本书推荐给大家。
这个假期我读了阳光姐姐的《没有秘密长不大》这本书，觉得张小伟的妈妈特别喜欢拿自己的儿 ..........
2.苍蝇的诀窍读后感怎么写
今天，我读了一则寓言故事——《蜜蜂与苍蝇》这虽然是一篇童话故事，但我读了以后，明白了许多道理。
这篇故事主要写：有两只苍蝇一起在垃圾箱住了下来，可没过多久，垃圾箱被搬走了，它们只好四处流浪。它们来到了乡下，不但是人不欢迎它们，就连蜘蛛也不欢迎。它们只好去令外一个国家。蜜蜂知道后，觉得它们会对别人无益，自己还是决定不去，还给苍蝇讲了一些道理的事。
“不过，我劝你们，如果对别人无益，你走到哪里都是一样，不会受到人们的尊敬与爱护的。”这句话就是蜜蜂教导苍蝇时说的。它告诉我一个道理：如果我们做一些对别人无用的事，无论我们去到哪，别人都不会欢迎你，反而会瞧不起你。不劳动是没有好结果的。
在日常生活中，我也有过这样的经历。
在一次小测验前，我自以为是，以为自己很厉害，就没认真复习，结果考得很不理想，那红红的分数给我了个教训：不要希望天上掉馅饼。
这篇童话也告诉我们：只有那些真正做出贡献，对祖国和人们有益的人，才会受到人们的尊敬和爱戴，他们也不会轻易离祖国而去，而那些自以为是的人对祖国和人民什么也没贡献过，却向往着得到人民的回报，这些人到哪里都不会如愿以偿的。除此以外，我还知道：只有付出，才会有收获。
3.鹤群读后感怎么写？
文章一开始由远及近描写了鹤群翔空的壮丽之景。鹤群队形在排头大鹤的引领下变化错落有致，整齐有序，令人惊叹。这里悠然轻松，美不可言，为下文惊心动魄的鹤鹰之战作了铺垫，以静衬动。接下去作者笔锋一转，“就在这时”苍鹰出现了，“静静旋转的鹤群”立即“崩溃”“惊恐”“慌乱”“混乱”。在“壮勇剽悍”的苍鹰面前似乎是不堪一击的，但是，“团结就是力量”，“鹤分为几群”，“拧成一团，拼命向苍鹰扑去”，“形成漩涡状”，苍鹰也“只能束手无策”。
这是鹤群的凝聚力，团队精神得到充分的体现。对外是如此的齐心，对内拯救受伤面临掉队死亡的“同胞”，又是何等一致。
第三部分救助伤鹤出人意料，同样感人肺腑，作者把他所寄托的深意进一步深化。最后鹤群恢复如初，由近及远，向北飞去，照应了文章开头。
作者以鹤鹰之战为核心，以战前鹤群翔空的壮丽景观为铺垫，以战后救助伤鹤为深化，表现鹤群强大的凝聚力，在强敌面前的那种团结一心、同仇敌忾的大无畏的精神尤为壮烈，全文始终凸现了日本民族的“团队”精神。(在这里作者无疑秉承了日本民族的传统，以鹤喻指本民族。我们不难理解二次大战后，日本能从战争的废墟中迅速恢复并高速发展的原因。
联系这一点，给我们的启迪应该是深刻的。
4.小英雄雨来的读后感怎么写
今天，我们学了《小英雄雨来》。我学完之后，深有感触……
这篇课文主要写了：在抗战时期，晋察冀边区的雨来为了掩护交通员李大叔，勇斗鬼子，最后用自己的游泳本领死里逃生。
我真佩服雨来，竟然能在残暴的敌人面前，显得非常冷静。而且他在勇斗敌人的时候，还受了伤流了血，居然还能摆出一副不屈不挠的架势。由此，我被感动了，是啊，鬼子逼迫雨来交出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在那里，直到鬼子要枪毙他的时候，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！
和小雨来相比我们幸运多了：我们没有生活在战乱时代，我们有可口的食物，还有美丽的玩具，更重要的是，我们有父母的关心与爱护。
小英雄雨来让我明白了许多道理：今天的幸福是许多革命战士用鲜血换来的，所以我们要懂得珍惜，更要继承烈士们的优秀品质，刻苦学习，把对英雄烈士们的崇敬转变为对学习的强大动力，力争把祖国建设成和谐、富强的国家而贡献自己的力量。
5.庄鸿的姐姐读后感120字
我一直觉得读书是一件让人高兴的事，可是今天我却高兴不起来，因为今天我读了冰心奶奶写的《庄鸿的姐姐》，我被书里的情节深深震撼了。故事讲的是一个名叫庄鸿的人从学校回家后没找到姐姐，后来才知道姐姐已经死了。原来庄鸿的姐姐是在一所高等小学念书，她的老师们每个都夸她是前途不可限量，可是后来由于父母去世，照顾他们的叔叔经济上又受了损失，祖母年纪又老了，家里没人帮她料理，便叫姐姐不要再读书了，而且在那个年代，男孩子将来成绩好是可以当官的，而都认为女孩子多读书是没用的，所以庄鸿的姐姐便退学在家帮忙干活，她虽然很失望，但从来没有说出来，每天庄鸿放学回来，她总是笑脸相迎，嘘寒问暖。
庄鸿的姐姐身体本来瘦弱，又终日劳碌，更因为她失去了希望，精神上又抑郁，最后生病而死。庄鸿说：“平日这灯下，便是我们的天堂，今日却成了地狱，没有一个地方一件事情，不是使我触目伤心的。
看到这里，我的眼泪不知不觉流了下来。他们之间的姐弟情深使我深深动容。而姐姐牺牲了自己的前途来栽培庄鸿那种伟大的精神叫我震撼。而那个时代的重男轻女思想让我迷惑和愤怒，也明白了万恶的旧社会断送了多少女孩的美好梦想。
读过这篇文章以后，我真的觉得我是身在福中不知福，在这美好的新生活里，我们应该更加珍惜这来之不易的学习机会，好好学习，长大做个给社会有贡献的人。
6.我的母语课中鹤读后感怎么写
《我的母语课》读后感
范文启
即墨市龙泉中学
七年级九班
在《我的母语课》这套书里，首先映入眼帘的第一课是《摇篮曲》
。
在童谣的诵读中，在早已熟昵的“摇摇摇，摇到外婆桥，外婆叫我好
宝宝”的声音里，我就好像回到了自己小小生命的诞生和开始，
回到摇篮，回到母亲的怀抱，和母亲温暖的相依，开始了我们人生第
一次有计划的母语学习经历。
而第二课，则把我一下子带到了天地诞生的那一刻——《天地之
初》
。
“天玄地黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张”
，用《千字
文》
这千古传送的韵文，
让我凌律天地之始的洪荒和万物运行的节律。
第十一单元的这几篇故事都很短小，
可是构思都很精巧。
你看，
《蜗
牛的森林》里的大与小，
《高高的低低的故事》里面的高与低，还有
斑马在城市里的出现和隐藏，
都构成了鲜明的对比，
为我们展开了一
个广阔的想象空间，给了我们意想不到的惊喜。
而十四单元，讲了秋天里落叶的唰唰声、蟋蟀的唧唧声，大雁的啼
鸣、
田野的风声，
是每一个人都能听得到的。
可是，
像
《叶子的眼睛》
中阳光的脚步，
《小树》中小树和作者说的话，就不是每个人都能听
得到的了。听到别人听不到的声音，是诗人独特的感受与表达、
。
第十五单元的主题是对联。
春联是对联的一种。
俗话说
“有钱没钱，
贴个对子过年”
，贴春联是人们迎接新年的一项重要活动。春联的主
要内容是辞旧迎新，
这一单元既有对过去一年的总结，
也有对未来一
年的美好祝愿。
《小猪西唏哩呼噜》从一开始就把我们逗得哈哈大笑！发生在小猪
身上的故事是那么好玩，让我感到快乐和温暖。
《我的母语课》这本书，让我懂得了许多道理，这本书成为了我文
学初乳，成为我生命成长中重要的养料，是我成为精神清明、感情丰
富、有独立理性，有中国根基的文化中学生。
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