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高中研究性学习教学计划

时间:2022-01-28 作者: 来源:顿格文库
一、 发动准备阶段(2013.9.1—9.30):教务处负责
各教研组在学习高中新课程标准的基础上结合选修课开设情况完成课题名称上报工作(指导老师不局限于高二年级任课教师,高一老师也可以参加)。
二、 选题、汇总确认评审阶段(2013.10.10—11.6):教务处负责
教务处汇总上报推荐课题并分发到班主任处(开班长会议),由班主任组织全体学生选题(每人独立完成一个课题,课题指导老师尽可能选本班级任课老师,可以自选课题与指导老师),完成班级汇总表交教务处。教务处在确认、评审后印发《2013-2014学年高二研究性学习课题一览表》。
三、 实施阶段(2013.11.8---2014.4. 8):班主任、指导老师负责
各班按《2013-2014学年高二研究性学习课题一览表》实施与学科教学拓展紧密联系的研究性学习过程(一人一课题)。课题研究范围不宜太泛、太空洞(可在已指定课题范围内结合可行性、有价值及现实意义等,修正课题名称、课题研究内容等)。
四、 结题成果汇总阶段(2014.4.10—5.10):班主任负责
班主任汇总结题成果(学生每人独立完成一篇课题论文,成绩由学生找指导老师审定)
五、 学生成绩评定阶段(2014.5.11-6.10):班主任、指导老师负责,完成同学教务处给予相应学分。



  可以

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