1.大班结构游戏恐龙博物馆教案怎么写

1、了解恐龙生活的二个时期，知道恐龙是爬行动物。

2、掌握几种恐龙的名称，外形特征、生活习性以及类别。

3、了解恐龙灭绝的原因。

4、培养幼儿热爱动物，探索自然奥秘的精神。

活动一：各种各样的恐龙

活动准备

l、幼儿与家长收集恐龙资料(食物，生活年代，灭绝原因)，带幼儿参观恐龙博物馆。

2、恐龙图片，模型若干，背景图两幅，音乐背景。

活动过程

一、图片资料展览：

1、家园互动：家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。

2、小组活动：幼儿将各类资料布置于活动室一角，建成“恐龙公园”

二、参观“恐龙公园”逐步感知恐龙的外形特征及生活习性。

1、幼儿间相互交流，谈谈对恐龙的初步认识。

2、结合收集的恐龙资料，鼓励幼儿大胆在同伴面前介绍自己认识的恐龙。

3、认识几种著名的恐龙，了解外形特征及习性。

(1)出示腕龙，霸王龙，翼龙的图片，模型，引导幼儿观察。

(2)幼儿之间相互讨论，各种恐龙的外形特征，比较不同地方。

(3)启发探索恐龙的外形特征与防御敌人，猎取食物的关系。

三、游戏“找食物”，了解食肉恐龙和食草恐龙特征。

1、个别活动：让幼儿看看周围有哪些恐龙，选择自己喜欢的恐龙卡片或模型，想想他们喜欢吃什么？

2、小组活动：讨论“恐龙的食物种类”，说出恐龙的食物特性，看看哪些恐龙是食草的，哪些是食肉的，将卡片或模型送到背景图中。（食草类背景，食肉类背景）。

3、游戏：找食物

幼儿自由选择模型扮演恐龙，听音乐到草地找食物 。

活动二：恐龙的灭绝

活动准备：收集恐龙灭绝资料，恐龙化石图片。

活动过程：

一、幼儿之间相互交流，探讨恐龙灭绝的原因。

1、集体活动幼儿谈话：恐龙生活在什么年代？现在我们身边还有恐龙吗？

2、小组活动

（1）幼儿收集恐龙灭绝资料图片，进行讨论。恐龙为什么灭绝？

（2）根据讨论结果，幼儿用绘画形式表现恐龙灭绝原因。

二、老师播放录像，让幼儿进一步了解恐龙生存年代及灭绝原因。

三、引导幼儿讨论环境与动物的关系

1、幼儿谈话：我们身边频临灭绝的动物有哪些？他们为什么灭绝？

2、探索环境的变化与动物之间的关系，启发幼儿从气候、温度、地球运动等方面讨论。

3、教育幼儿保护环境，爱护小动物。

2.参观成都理工大学恐龙博物馆作文500字五年级作文

今天我们“今日少年报”小记者到成都理工大学恐龙博物馆参观。

到了博物馆，我看到了一个好长好长的恐龙，我走近一看，原来叫安岳马门溪龙。它全长21.3米，产为安岳县，以植物为食。我朝远处望去，看到了一个好像比这个恐龙还要长的，我一看，哇！那个恐龙叫合川马门溪龙，全长22米。我回头一看，看到了一个用骨架拼成的“恐龙”，我一看下面的牌子，那不是恐龙，而是世界上最奇特的象――铲齿象。

它有一对与别的象不一样的牙齿――铲齿。我还看到了最小的鹦鹉嘴龙。

我想，你们一定以为恐龙很大，那它的蛋也很大。我告诉你吧！你的想法是错误的。我们今天看了恐龙蛋的化石，我看到了恐龙蛋非常小，比一个鸡蛋还小。恐龙蛋为什么这么小呢？因为一只母龙要怀许多蛋，大了就怀不下。

一只母龙最多可以怀上百个蛋呢！我们还看到了贝壳、玛瑙原石、恐龙玩具……最后，我们乘着车离开了恐龙博物馆。

我觉得今天真有收获啊！

3.有关恐龙的句子有哪些？

有关恐龙的句子有：

1、上帝创造恐龙，上帝毁灭恐龙；上帝创造人，人毁灭上帝，人创造恐龙。

2、个头大就一定厉害么？恐龙不是照样灭绝了

3、霸王龙是一种非常致命的凶残恐龙，学名雷克斯暴龙，它在恐龙世界的暴君行径果真名不虚传，硕大颚骨和锋利牙齿能够将猎物撒裂成“牙签”大小。

值得一提的是，霸王龙是恐龙中出现最晚的种类之一，平均体长11.7~14.6米，臀部平均高度4米~5米，体重平均11吨~4.85吨，是远古最大的食肉恐龙之一，也是最大的兽脚亚目恐龙。

4、如果战列舰是恐龙，那么就让你尝尝恐龙的厉害！

5、你就是恐龙标本 ，错，我不是恐龙标本，我就是那蛋！

6、我们曾经以为最厉害的生物是恐龙，却在成长中发现，恐龙算什么，还抵不过人心。恐龙已经灭绝了，而人心，你从来不知道它下一刻会生出什么。

7、人类总是专注于恐龙化石，却很少去深入思考恐龙现象背后的深刻含义。

8、那只恐龙径直地走过来了，许多小朋友将糖果扔到了地上，仓皇地逃走了，唯有月萌呆呆地站在那里，穿着她的兔子服看着恐龙越走越近，近处的南瓜灯也被恐龙带动的气流给熄灭了。

9、当他醒来时,恐龙依旧在那儿。

10、当你醒来，恐龙依然在那儿。

11、杨能想起奶奶小时候带他去看自然博物馆，在一副恐龙骨架下面，听讲解员说，恐龙有两个脑袋，一个在头颅里，另一个在裆下两腿之间。那时候，杨能不理解，现在，杨能怀疑，人就是缩小版的恐龙，也有一个脑袋在裆下两腿之间，只是具体位置没有明确，和所有的经络一样。

12、你脑袋被门挤了吧？你这个每天退化三次的恐龙！

13、王霸道直起半个身子俯视着慈母龙，发现慈母龙身旁居然有着一堆恐龙蛋，这些恐龙蛋的形状像个柚子。他忽然明白了，为什么这只慈母龙没有逃离。

14、按理来说，刚刚开始黄金蛇群并没有收敛气势，就算隔着老远慈母龙也应该感应的到，它早就应该逃离。但事实是它并没有逃离，它留下来的原因显然就是因为眼前的这堆恐龙蛋！

15、王霸道没有杀死慈母龙，到不是他突然大发慈悲变的仁慈了。在动物世界里是没有仁慈的！只有适者生存、优胜劣汰，不杀慈母龙的原因仅仅只是因为他现在还不饿！暂时没有进食的打算。

4.写恐龙博物馆的作文。昨写？？？？？？？？？？

自贡的恐龙博物馆

自贡是千年盐都,历史悠久,源远流长,还素有东方灯城的美名,但更有位列世界三大恐龙遗址之一的——自贡恐龙博物馆。它建筑宏伟、设计新颖、造型别致，是体现自贡能工巧匠们智慧的又一大力作！

自贡的博物馆有着它独有的艺术特色。就拿它的主馆来说吧!远看像一个布满黄土的恐龙蛋,近看却像一只卧着的巨龙,不仅外观让人赞叹,内室也让人称奇。普通的博物馆只是单调地在玻璃柜里陈列化石及名称介绍,让人看了感到毫无新意,印象不深。但自贡的恐龙博物馆却大有突破,它集知识、娱乐和形象于一体.不仅有珍贵的化石和详细的文字介绍,还特意在每一个化石旁配有一个复原的化石模型.三位一体的独特介绍方式让人耳目一新，对化石的了解认识也升华不少，这只是自贡的恐龙博物馆独特的其中一面。

博物馆的总占地面积达6.6万平方米,除主馆之外,室外的环境也分外的优美,博物馆以一个小山坡为中心,而且小山坡的周围环绕着许多年代悠久的不知道名字的珍贵树种,但更让人感到始料不及的是山坡上居然还有清澈的泉水奔流,那银色的水柱高约4-6米,宽约2-3米,咋一看，也有点小瀑布的意思了，算是点缀在博物馆里的一道袖珍风景线。坡下有一片宽阔的草地,草地上熙熙攘攘的分布有近十种形态各异，栩栩如生的恐龙模型,有在飞翔的，奔跑的，攀爬的，总之，各有特色，入木三分。

自贡恐龙博物馆里的化石多得让目不暇接，除了化石还有灯光和音效的配合,真实又生动，仿佛将人带入了一个神奇虚幻的科幻恐龙世界，这种身临其境的感觉，会让人产生一种错觉，仿佛置身于那恐怖而遥远的年代，背心也会伴有阵阵寒意，这种体会刺激又新鲜。

自贡的恐龙博物馆声誉之所以能驰名中外，不仅是它完整细致的保留了恐龙年代的珍贵化石及文史资料，同时也是因为他集中体现了勤劳勇敢的自贡人对历史的尊重与强烈保护意识。朋友，如果你能来自贡旅游，千万要记住不能错过的精彩—自贡恐龙博物馆！

5.关于写莱阳恐龙博物馆的作文

暑假的一天，我和妈妈、姥姥还有表妹来到潍坊诸城小姨父的老家。早就听小姨说诸城有一座恐龙博物馆，我一到就迫不及待想去玩，可是却连着下了三天的雨，直

到第四天的下午，雨停了，小姨父才开着车带着我们来到了恐龙博物馆。

我们一家人高高兴兴的来到了恐龙游乐园，买好票，我们就进去了。进入博物馆，首先展现

在我们眼前的是巨大诸城龙“鸭嘴龙”，它身高9.1米，长16.6米，是世界上发现的最高大的恐龙化石。我站在他的化石面前，还没有他的小腿高呢。接着，

我们又来到了第二个展厅——暴龙展厅，暴龙看上去也很高大威武，但是比鸭嘴龙要小多了。别看它小，却是最厉害的一种恐龙（仿写我喜欢作文），别的恐龙都不是他的对手，而且他的嘴特别大，一口就可以吞下一个人一样大的食物。摆在大厅中央的天下第一奇骨就是霸王龙的腿骨，小姨父站在旁边还不如他高大。我们又参观了其他的恐龙化石，它们各有各的特点，都给我留下了深刻的印象。

6.自贡恐龙博物馆游作文

今天，我们去自贡游玩。我们首先去了自贡恐龙博物馆。我虽然已经在几年前去过了，可是我还是兴致勃勃地来到了这里。

一进博物馆，就看见了几具恐龙化石，它们已经有几千万年的历史了。接着，我们又参观了恐龙化石的发掘现场。只见在一块地面上有许许多多的化石，有的已经完全挖掘出来了，有的半边埋藏在土里、半边露了出来，还有的完全埋在土里边。我想知道这么多的化石是怎么形成的。我看了看介绍才知道的：恐龙是生活在2。

13亿年前的中生代的大型爬行动物，当时霸占了整个地球。它们在地球上繁盛了近2亿年，而人类从诞生到现在不过200万年。它们统治地球的时间可是人类的100倍哦。而我们人类的祖先则是很弱小的。当时，海里、河里、陆地、天空中，都有它们的庞大的身躯。恐龙分为食草类和食肉类。食草类非常庞大，而食肉类却比较小。也分为鸟臀类和蜥臀类。

鸟臀类的恐龙分为鸟龙、角龙、剑龙、甲龙。而蜥臀类的恐龙分为兽龙、原雷龙、雷龙。下面我就介绍几种恐龙吧：霸王龙是历史上最大的食肉恐龙。腕龙属于雷龙，是最大的恐龙之一。剑龙和刺龙总是批着盔甲，威风凛凛的。

三角龙是角龙的代表，它有三只长长的角，有的角超过1米长……恐龙家族还有许多成员，我可说不完。好了，现在我言归正转来说说化石是怎么形成的。在6500万年前，因为种种原因（有很多种说法）恐龙灭绝了。它们的尸骨被泥土掩埋了起来。渐渐地，它们的肉体腐烂，而比较坚硬的骨头保留了下来。

又经过几百上千年的地壳变动最终和石头融为一体，保留了下来。形成了今天的化石。接着，我们来到了已经复原了的化石展厅，这里的化石已经按恐龙骨骼已经按原来的样子拼接好了。在这里我看到了亚洲第一大恐龙，也看到了很小的恐龙。在楼上，我看见了和恐龙同一时代的动植物的化石。

今天我不仅看到了各种各样的化石，更学到了更多新的知识。

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