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元旦学校领导讲话

时间:2022-01-26 作者: 来源:顿格文库

  硕果累累的一年即将过去,历史将翻开崭新的一页。仅供参考。

(h3)元旦学校领导讲话(一):

  老师们、同志们:

  大家晚上好!

  不平凡的xxxx年即将过去,xxxx年就要到来。值此元旦将要来临之际,我谨代表xxxx中学和xxxx高中校长室向你们,并通过你们向你们的家人致以节日诚挚的问候和新年美好的祝福!同时,我也请大家在这xxxx年末最后一个夜晚用热烈的掌声送给下半年生日的退休老师以生日祝福——祝他们生日快乐!

  xxxx年也是我们xxxx人、xxxx人极具挑战的一年,在这一年里,我们经历了太多太多,一切都似乎突如其来又似乎是可以预见的。在去年的元旦致辞中,我曾经讲过这样一段话:“物价持续上涨,房价居高不下,工资停滞不前,我们苦恼至极。可是日子只能踏踏实实地度过,不会因我们的喜悦而多增一分,也不会因我们的苦恼而少过一时!所以,我们不必着急,困难总会过去,太阳总会升起。”现在看来,虽然太阳一天天东升西落,但我们的困难并没有过去。

  “一箪食一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,这是圣人的境界。当下,当教师成为了一种被标榜的苛责,道德被推到高尚的顶峰,老师们的诉求,是那么合理但又显得那么无奈。在我县公务员工资整体落后、老师待遇普遍低下的大环境中,这种诉求的实现,又显得举步维艰!但是,作为校长,我非常理解并会尽自己最大的努力。

  老师们,教师的确是一种职业,但又不仅仅只是一种职业,它需要我们特别具有社会责任感和使命感,特别拥有一种公众情怀。当我们被动或主动地选择了这份职业时,就注定成不了富翁。但是,当我们在教师节、生日来临之际收到学生小小的一份礼物时,当我们去外单位办事遇到参加工作的学生亲热地呼唤一声“老师”时,是不是感到其他职业无法得到的一种自豪与满足呢?孟子曾讲过“君子有三乐”,其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”,也乃人生之“极乐”。所以,教师最大的幸福就是看到自己的学生学有所成了。

  老师们、同志们,和为贵,谐为美。和谐宽容,是我校一直以来的良好传统与氛围。我们只有以“自强不息”为树根,以“信任宽容”为枝叶,这棵“和谐宽容”之树才能深深扎根于“大xxxx”,并且枝叶茂盛。

  xxxx老师曾在教师论坛上这样讲:和谐宽松的人际关系,亲如一家的语文组,循循善诱的师长,随和亲切的领导——没有比这里更适合我生长的土壤,这里的一切造就了今日的我。

  这句话着实让我感动。xxxx年的朝阳明天再一次升起。老师们、同志们,不管以后走到哪里,请记住:在xxxx、xxxx这块并不十分肥沃的土地上,我们曾经那么真切地耕耘过、生活过,曾经为着一个个共同的目标流过汗、洒过泪。记住,我们是xxxx人、xxxx人,我们都是“大xxxx人”。

  最后,祝大家元旦快乐!xxxx年,请相信我们的生活会越来越好!

(h3)元旦学校领导讲话(二):

  尊敬的各位老师、同志们:

  大家晚上好!

  伴着新年的喜悦,今晚,我们在这里欢聚一堂,共进晚餐,迎接20xx年元旦到来。首先借这个机会,我谨代表镇委、镇政府向辛勤工作、默默奉献的各位教职工表示崇高的敬意和衷心的祝福!并通过你们向全镇的离退体教师及其他教育工作者表示新年的问候!感谢大家为发展我镇教育事业所付出的辛勤劳动!

  回首20xx年,是我镇经济社会发展大有作为的一年,也是我镇教育事业大获丰收的一年。20xx年是我镇“城市化提速年”,全镇党员干部群众在镇委镇政府的带领下以饱满的热情全力推动城市软硬件建设,巩固基础产业,突出优势项目,重振了“小香港”美誉。特别是前不久我镇与保利集团签署了“国际旅游生态城”的建设项目,这必将极大拓展了我镇今后的发展空间。

  在我镇经济社会发展强劲势头的推动下,我镇各项教育文化事业也大步向前发展,取得了优异的成绩。一年来,我镇积极落实科教兴镇战略,采取各项重大举措,着力巩固省市一级学校创建成果,以推动我镇教育文化事业的跨跃式发展。我们先后成立了教育基金会,大力实施了“三名工程”,出台了一系列政策奖励名优师生。回顾过去一年我镇教育工作,我认为有几件事在这里值得一提。一是我镇20xx年中高考教学工作交了一份满意的答卷,升学率再创历史新高,实现了我镇每万户籍人口升大学比例近7年连续上升;二是正式动工兴建市第八高级中学,目前已经完成了主体建设工程的**%;三是组建了以樟中学生为主麒麟队,光荣出席了广州亚运会闭幕式,为我镇争了光。

  展望20xx年,是我镇教育发展充满机遇的一年,也是我镇教育发展面临诸多挑战的一年。首先,我们说20xx年将是充满机遇一年,一是因为我过去的努力,为我们奠定了坚实的基础,我们可以再接再厉,继往开来;二是市第八高级中学建成招生,增加了学位,扩大了我镇教育招生面,对我镇教育事业来说是件好事;三是随着“国际旅游生态城”的建设项目逐步落实,我镇教育发展将会获得更好经济条件。其次,我们说20xx年也是面临诸多挑战的一年,一是从纵向看,我镇教育不少指标确实逐年创新高,但是横向,我镇教育质量与水平与其他镇相比较,确实有待于进一步提高;二是市第八高级中学建成后,我镇初高中面临分开办学,届时有师生的分流,人事的变动,这对学校管理招生等方面带来一定的影响;三是市一级学校创建完成后已经有好几年了,一方面各类学校创建时期留下硬件设施逐年开始老化,面临更新换代,另一面各类学校不少教职工市一级学校创建时的干劲面临着松懈,以致于影响到教学的质量。诸如此类问题,我们不得不去思量。

  老师们,同志们,面对20xx年可能出现的各种情况,为做这一年教育工作,确保明年这个时候,我们再唱凯歌,关于我镇教育问题,我在这里提3点希望,或者说是要求,与各老师共勉。

  一是育人是要有精神的。精神是人的智慧,是经验的结晶,是行为的引导。没有精神是办不事的。有没有精神,用什么样的精神,这是每一个教育工作者必须首先弄清楚的问题。我以为,育人精神应该是高尚的,是科学的,是与人为善的,服务他人为乐。这是我们教师职业内在规定性,而不是某些人所说的社会强制性。我们多数教师目前已达到了这个要求,但是,我今天把他提出来,并不是多余的,因为精神是会变的。我提出这个要求,目的就是要防止育人精神的滑落,力求育人精神与进俱进,提升其生命力与活动力。

  二是育人是要有方法的。方法是做事情,解决问题的技术。没有方法,胡缠乱搅,不仅达不到教育的效果,反而有损学生的身心健康。教育不是儿戏。教育既是增进健康,更是启心培智的高智力活动。因此,教育必须讲究方法、技术,使之艺术化。可方法有新有旧,更有效率之高低。有效的育人方法,让人心灵陶醉,提高生命的效率与质量;无效或低效的方法,无异于让人受罪,且浪费人之宝贵生命时间。

  三是育人要会合作。团结就是力量。教学本身就互动。教育工作的复杂性不能单打独斗,不能孤芳自赏。需要把个人努力融合到团队中去。这里既有教师的团队,也有学生团队,或者师生组合的团队。市场经济搞竞争,学校活动也有竞争。但学校校竞争也市场的竞争不同。有些人把市场竞争理念拿到学校用,带上浓厚的功利色彩。这种俗气的竞争,学校是要不得的。它会损害学校团队精神,也会防碍于学校教育质量。希望大家拿起合作的武器,共同解决教育的难题。

  老师们,同志们,新年钟声即将敲响,让我们团结起来,鼓足干劲,面对现实,抓住机遇,迎接挑战,用百倍的努力去战胜任何工作的艰难,共同创造我镇教育事业的辉煌业绩。最后,衷心地祝愿我镇教育的明天会更好!衷心地祝愿我们广大教育工作者在新的一年里,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

  谢谢大家!

(h3)元旦学校领导讲话(三):

  老师、同学们:

  早上好!

  硕果累累的20xx年即将过去,历史将翻开崭新的一页。在此辞旧迎新之际,我谨代表学校领导班子向辛勤耕耘在学校各个岗位上的教职员工,向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的同学们,致以节日问候和诚挚的新年祝福!

  回首过去一年,全校师生秉承“真理、自由、服务”的精神,以“传承百年名校文化,培养全面发展人才”为目标,同心同德,继往开来,取得优异的成绩:高考重点本科上线人数52人,本二上线人数330人,本科上线总人数484人,上线率达68.3%。中考成绩再创辉煌,其中李璐灵获得泉州市贤銮奖学金甲等奖,蔡怡静、康艺铭、黄惠晶等三位同学获得泉州市贤銮奖学金乙等奖,位居泉州市公办学校第一,直升一级达标高中人数148人,升学率45%,比20xx年高出15个百分点。学校第八次荣获“福建省文明学校”,荣获“福建省中小学实施素质教育先进学校”、“福建省现代教育技术实验校”、“福建省中小学体育特色学校”、“福建省抗震减灾示范校”、“南音教学特色学校”,是“人类非物质文化遗产——南音教育基地”。这是我校在深化实施素质教育,全面推进新课程改革中,践行我们所提出的“以人为本,师生素质和谐同步发展”这一办学目标的具体体现。

  成绩属于过去,未来充满希望。新的一年,机遇与挑战并存,希望与困难同在。20xx年,是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键一年。20xx年,也是同学们拥抱梦想,创造辉煌的关键一年。在此,我希望毕业班同学顽强拼搏,快马加鞭,讲究方法,追求效率,祝愿你们在新的一年金榜题名,实现梦想;希望其他年级同学勤奋踏实,提高素质,自强不息;也希望全体教职员工们在新的一年以育人为本,以育德为先,以责任为重,以团队为力,不懈努力,开拓进取。

  老师们,同学们,回眸岁月痕履,让人感慨万千,瞻望前程锦绣,唤起信心百倍。作为校长,我愿与大家一道,扬起创新的风帆,荡起智慧的双桨,迎着素质教育的朝阳起航破浪!

  最后,祝大家新年愉快,学习进步,工作顺利,万事如意!

  祝福我们的20xx,祝福我们的培元中学!

  谢谢大家!


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