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2020幼儿园团支部工作计划例文

时间:2021-10-19 作者: 来源:顿格文库

  【篇一】

  在新的一年里,我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求,结合我园实际工作,进一步发挥团组织的先锋模范作用,突出团的工作特点。切实发挥好共青团组织教育、凝聚和服务的功能,促进团员不断学习、努力工作,使共青团生活更充实、美满,工作全面、和谐发展。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观的重要思想为指导,认真贯彻党的"xx大"会议精神;坚持在党支部的指导下,认真履行团支部职责,扎实的推进团的各项工作,充分发挥青年团员的自觉性和积极性。努力做到"思想教育要创新,服务幼儿要具体,开展活动要扎实,基础工作要打牢"。

  二、工作目标

  1.以科学发展观的重要思想为指导,深入实践科学发展观,进一步提高青年教师的思想政治工作。

  2.加强青年教师队伍建设,树立当代教师的形象。进一步加强团员教师的理论学习,不断端正教育思想,转变教育观念,构建主题活动中教师与幼儿之间的新型师生关系,提高教师的教育教学水平。

  3.丰富教师的业余生活。

  三、主要工作

  (一)制定本学期团支部计划,落实团组织的生活内容,努力使团支部工作制度化,规范化,认真积累团支部的档案资料。

  (二)加强青年教师理想信念教育。

  1.组织团员青年学习党章,积极向党组织靠拢,坚持理论学习和实践教育相结合

  2.引导青年树立正确的观念,处理好师生、同事及与家长的关系。

  (三)开展各类活动,提升团员青年素质。

  1.以教育、教学活动为主,加大青年理想信念教育力度,分发挥团员青年作用,积极探索有效的教育教学方法,探索园本课程的构建,提高教研效益,促进幼儿主体探究能力的发展。提高团员青年的专业水平。

  2.团员青年观摩有经验教师的教学活动,以提高自身的业务水平。

  3.积极鼓动团员青年参加园内各项活动。

  4.积极参加青年志愿者活动,促进校园文化建设。

  (四)开展娱乐活动,提高团员的积极性。

  我支部将结合各庆祝节日的活动,广泛开展青年喜闻乐见的文体活动,丰富业余生活,不提高团员青年的综合素质,增强团员青年的活力。

  【篇二】

  一、指导思想

  本学期,紧跟幼儿园园务务工作、教科研工作总目标,加强园本内涵建设,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,努力帮助教师树立正确和教育观、人生观、价值观,增加本园教师集体的凝聚力、向心力。打造一支思想素质好,教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想,抓学风,促学习的同时,进行素质拓展活动,丰富团员青年的生活,体现团员的真我风采。

  二、工作目标

  1、加强团员的政治理论学习,提高思想道德素质。

  2、提高团员的教育教学水平。

  3、丰富教师的业余生活。

  三、主要工作

  (一)制定本学期团支部计划,落实团组织的生活内容,努力使团支部工作制度化,规范化,认真积累团支部的档案资料。

  (二)加强青年教师理想信念教育。

  1、组织团员青年学习党章,积极向党组织靠拢,坚持理论学习和实践教育相结合

  2、引导青年树立正确的观念,处理好正确的师生、同事及与家长的关系。

  3、开展谈心活动,交流心得体会。

  (三)开展各类活动,提升团员青年素质。

  1、以教育、教学活动为主,加大青年理想信念教育力度,分发挥团员青年作用,积极探索有效的教育教学方法,探索园本课程的构建,提高教研效益,促进幼儿主体探究能力的发展。提高团员青年的专业水平。

  2、团员青年观摩有经验教师的教学活动,以提高自身的业务水平。

  3、积极鼓动团员青年参加园内各项活动。

  4、积极参加社会活动,促进校园文化建设。

  (四)、开展娱乐活动,提高团员的积极性。

  我支部将结合各庆祝节日的活动,广泛开展青年喜闻乐见的文体活动,丰富业余生活,不提高团员青年的综合素质,增强团员青年的活力。指导思想:

  以"三个代表"为指导思想,推进贯彻落实团区委、教育局工作要求,坚持教育创新、扎实有效的推进素质教育为主线,努力提高青年的政治思想觉悟,深化教育服务的思想,带领团员青年努力实现校工作目标,以出色的成绩争创一流的团支部。

  二、主要工作:

  (一)、加强团员政治思想素质教育

  1、以党的政策为载体,加强团员青年的思想教育,争创高素质的青年教师队伍。

  2、继续认真学习教师师德规范,以德修身,努力成为具有团队精神,一专多能,以德育人的高素质教师。

  3、在党组织的关心和帮助下,提高团员青年的思想觉悟,积极拥护党组织,加快向党组织靠拢[)的步伐。

  (二)、加强团员的岗位练兵,提高团员的业务水平。

  1、积极推进团员教师业务学习好风尚,为青年教师开辟出新舞台。

  2、积极开展岗位练兵系列活动,团员教师积极学习新课标,尝试新理念教学,为开展教学改革打下扎实的基础。


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