理想和信念是一个人前进的方向和动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着重要的导向作用。因此，作为一名教师要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。以前我的思想认识不够，政治学习笔记敷衍了事，总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真，通过这次的学习，我领悟到了其中的精华，我一定要从思想上严格要求自己，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心做事"。
2.立足岗位，树立奉献精神。
教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的教育理念和为人民教育服务的意识，还要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行动。大学一毕业，我就进入教育系统，成为一名普通的农村一线教师，教学条件的艰苦使我感觉心中对美好未来的憧憬化为泡影。甚至，当昔日的同窗好友问我从事什么职业的时候，我都不好意思告诉他们我的职业。就在我觉得眼前漆黑一片的时候，是我的学生们用求知的眼神为我点燃了一盏盏明灯，为我指明了前进的方向。如今，再有人问起我的职业，我会坦然和自豪地告诉他们：我是一名人民教师，我从事的是太阳底下最光辉的职业。既然我选择了这个职业，就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，做到爱岗敬业、教书育人，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。
3.心系学生，加强师德修养。
做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，要尊重和爱护每一位学生。不管成绩如何，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望得到别人的尊重，也渴望得到别人的理解。因此，在教学过程中教师不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。以前为了不影响教学进度，点优等生发言的次数偏多，这样扼杀了部分学生学习的积极性。通过这次的学习，我深刻的认识到，只有把学生平等看待，尊重每一位学生，他们才会尊重老师，从而，才会愿意学习这个老师所传授的各种知识。师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感，当学生感受到这种爱之后，便会激发出积极向上的热情。学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生达到心灵的沟通，“亲其师、信其道”，从而会激发学生学习的积极性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。
4.为人师表，要以身作则。
教师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为人民教师，担负着全面提高青少年一代素质的重要责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生都在模仿，这将给学生成长带来一生的影响。这就要求教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，要时时处处以身作则，凡要求学生做的，自己必须先做到、做好。凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。正如孔子所说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"正说明这个道理。
5.加强学习，自我完善。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，而教学也不再是简单的知识灌输，移植的过程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极进取，开辟新教法。不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真备课上课，精心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升能力和业务水平。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
这是我对这次学习的一些体会。今后，我要坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学的奉献给学生，为祖国的教育事业添砖加瓦。
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