是研究性学习课题吗，可以是探究生物和环境的相互影响。步骤:明确问题，小组讨论，查找资料，然后再总结归纳。资料网上多的是。我就是这么做的
高中生物特别简单 我告诉你 你就玩儿统计学就好 你也不用懂 就学一些统计软件 知道怎么操作需要什么数据跑出来结果什么意义就好 这样的话课题就无限多了 随便举几个例子 北京城市污染与周边三省绿化面积的关系（两组数据一找，分析一下相关性，各种chart一放，NB闪闪） 不同湿度对绿豆萌芽速度的影响（几盆对照组，每盆分时间分灌溉频率，保持土壤一制，多搞几个对照组，又是一大张牛叉闪闪大表格）
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