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生活中,感动无处不在,有“大”的感动,例如那个在汶川地震中宁死也要保护孩子的母亲。当然,也有“小”的感动围绕在我的身边。
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主
今天,爸爸妈妈不在家,我睡了一会儿懒觉,起来没记得吃早餐。一会儿妈妈打电话来了,问我吃早餐没有,并告诉我写了一张留言条放
春天的景色在四个季节里,我最喜欢春天的景色,尤其是雨景。记的那天下着晶莹剔透,淅沥沥的小雨,落在地上。那声音,就像大自然
先从简单的入手,先教拼音,可用小学的拼音书,再教词语,可用词典,字典,从简单的教起,再教句子,让他们明白汉语的语法特点。
一、材料有真情要尽量选择自己亲身经历并感受最深的写作材料,要用真实的事例、真挚的情来打动老师。举例又是一个灰蒙蒙的早晨。
小学作文要把景物写活并不难。想不难,请你这样做:一、拟人妙如神助拟人要用得形象、准确,妙如神助。示例:1.老舍先生在《林
所谓写景,就是用生动形象的语言文字对自然现象、自然环境和社会环境进行具体地记叙和描写,简单说就是描写景物的记叙文。一、描
技法点拨同学们在写作文时,如果只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。那在作文中我们应如何来写景呢?我们
今天,我就这次《有关老师的作文》为例,谈一谈写人作文的基本方法。首先明确立意,即本篇习作中你决定歌颂的人物身上具有的光辉
流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷
我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重
一、读懂原文抓中心?“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前
秋天的校园不知不觉,秋天已经来临,美丽的校园穿上了华丽的新装。校园的树木长得比较健壮,但绿色的树叶只有一半了,有的变成了
首先要对创意广告有经验,知道整个创意下来的流程,还要对客户了解透彻,否则很难写出有价值的创意广告文案!在进行写作之前,我
滋润我的心我们班的班主任陈老师,个儿不高,脸上总荡漾着温和的微笑。在同学们的心目中,她既是良师,也是益友,更似慈祥的母亲
相亲相爱作词:陈乐融作曲:陈耀川演唱:飞碟歌手吕方、伊能静、姜育恒、叶欢、温兆伦、任洁玲、刘汉强、潘越云、郑华娟、李碧华
当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行
我七年级,月考刚考完,就是写的这篇作文,扣了一分,咔咔哇,考试之前就看了这一篇作文,正好用上了,好准呢~阳光总在风雨后,
天使的吻痕大学时代,我认识了一个年轻人,他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他的左侧眼角一直延伸倒嘴唇,好像有人在